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#WEBTUBE : Nos lycéens ont à leur disposition un outil exceptionnel pour aiguiser leur esprit : la chaîne youtube du Précepteur ! Cela fait une semaine que plus de 500.000 jeunes Français ont composé en philosophie. Les sujets étaient intéressants, comme toujours : 1) Notre avenir dépend-il de la technique ? 2) La vérité est-elle toujours convaincante ?
Des sujets attractifs
Ces sujets étaient intéressants, riches et parfaitement adaptés au programme censé être vu – et révisé – au cours de l’année de terminale. Ils croisent aussi, évidemment, ce qui est vu en lettres en première, en spécialité HLP (Humanités – Lettres – Philosophie), HGGSP (Histoire – Géographie – Géopolitique – Science Politique) et même Physique, si l’on se souvient, par exemple, des difficultés qu’a eues la théorie du Big Bang à s’imposer dans les esprits (lire, pour cela, l’excellent Dieu, la science, les preuves d’Olivier Bonnassié et Michel-Yves Bolloré).
Mais quand on écoute les micros-trottoirs faits par les journalistes à la sortie des épreuves, on reste circonspect. Une jeune fille : « Ça va. J’suis tombée sur une notion que j’avais envie ; je suis sortie au bout de 2 heures. » Qu’aurait-elle fait si elle était tombée sur une notion qu’elle avait pas envie (sic) ? Un jeune garçon se réjouit : « Hier soir, y a un mec de ma classe, il a vraiment tout sauvé. Il a envoyé une vidéo parfaite où j’ai fait 30 minutes de révisions sur la vérité » (La Provence). Il a donc pris le deuxième sujet, et non le texte de Rawls sur l’État et la Justice, et son correcteur va se régaler, à n’en pas douter, en lisant sa copie. Au moins, il ne se perdra pas dans des subordonnées inutiles.
La chaîne YouTube du Précepteur
Pourtant, ces chers petits ont à leur disposition un outil exceptionnel pour aiguiser leur esprit et découvrir, voire approfondir, certaines notions : la chaîne YouTube du Précepteur et son site Internet. Ce que fait ce jeune homme est absolument remarquable. Avec un talent rare et sans en rabattre d’aucune manière sur l’exigence de la pensée, il rend accessibles les œuvres des philosophes à travers des cours ciblés de 30 à 50 minutes. Pas d’images, pas de montage vidéo aguicheur, juste une voix qui parle et dit des choses pesées et intelligentes. On pourrait penser que cela resterait confidentiel et ne toucherait qu’une petite poignée de lecteurs de Platon ou Heidegger. Mais sa chaîne réunit, aujourd’hui, un million d’abonnés et chacune de ses publications obtient entre 300.000 et trois millions de vues. Conclusion : il subsiste dans la population française un fort goût pour la philosophie, la réflexion, les jeux de l’intelligence, la recherche de la vérité et du savoir, et une appétence pour une parole juste. Charles Robin fait en quelque sorte œuvre de salut public en incitant nos contemporains à se poser des questions et en leur donnant des outils réflexifs solides et une vraie culture philosophique. Les commentaires ne s’y trompent pas et sont remplis de remerciements.
Je conseille souvent à mes élèves de terminale d’aller l’écouter, au lieu de se contenter de la doxa diffusée dans leurs manuels imbibés d’idéologie moderniste et de contre-vérités. Je vous y invite aussi : cela se consomme avec plaisir, en jardinant, en conduisant et même en sirotant un cocktail au bord d’une piscine. Un cocktail bio, écoresponsable et sans alcool, cela va sans dire…
Virginie Fontcalel, dans BV